Assalamuallaikum
kawan-kawan. . .
Kali ini saya memposting media pembelajaran yang dapat membantu
dalam pembelajaran matematika, media ini disebut Geogebra. GeoGebra
adalah software matematika dinamis yang menggabungkan geometri, aljabar, dan
kalkulus. Geogebra ini bisa membantu kita
dalam hal membuat grafik suatu fungsi dan kurva dan lain-lain. Jika anda
ingin mendownload bisa di klik disini
Saya akan menunjukkan cara menggunakan
geogebra ini. Misalnya kita ingin menggambarkan sebuah grafik.
|
Jumat, 26 April 2013
Kamis, 25 April 2013
Kali ini saya mempostingg contoh pembelajaran
yang berbentuk video. Didalam video ini mempelajari Kelipatan Persekutuan. Pembelajaran
yang digunakan dalam video ini menggunakan pendekatan PMRI. Pendekatan PMRI
adalah salah satu pendekatan yang dapat digunakan dalam pembelajaran
matematika. Untuk melihat keterangan tentang PMRI silakan lihat disini.
Kembali kepada
materi, sebagai pengenalan awal akan diberikan pengertian kelipatan persekutuan. Kelipatan persekutuan adalah kelipatan yang sama dari
bilangan-bilangan tersebut. Kelipatan persekutuan merupakan kelipatan beberapa
bilangan.
Contoh :
Perhatikan
kelipatan 2 dan 3 berikut.
Kelipatan 2
adalah 2, 4, 6, 8, 10, 12, 14, 16, 18, 20, 22, 24, ….
Untuk lebih memahami silakan lihat video dibawah
ini !
BANGUN DATAR
1. Pengertian
Bangun Datar
Bangun datar merupakan bangun dua
demensi yang hanya memiliki panjang dan lebar, yang dibatasi oleh garis lurus
atau lengkung.
2. Macam-Macam
Bangun Datar
Jenis bangun datar bermacm-macam,
antara lain:
·
Persegi
·
Persegi Panjang
·
Segitiga
·
Jajar Genjang
·
Trapesium
·
Layang-layang
·
Belah Ketupat
·
Lingkaran
Rabu, 24 April 2013
Sejarah Matematika
Matematika
adalah alat yang dapat membantu memecahkan berbagai permasalahan (dalam
pemerintahan,industri, sains). Sejarah matematika adalah penyelidikan terhadap
asalmula penemuan di dalam matematika dan sedikit perluasannya, penyelidikan
terhadap metode dan notasi matematika dimasa silam. Dalam perjalanan
sejarahnya, matematika berperan membangun peradaban manusia sepanjang masa.
Kata
"matematika" berasal dari kata μάθημα (máthema) dalam bahasa Yunani yang
diartikan sebagai "sains, ilmu pengetahuan, atau belajar" juga μαθηματικός (mathematikós) yang diartikan sebagai
"suka belajar".
Metode yang
digunakan adalah eksperimen atau penalaran induktif dan penalaran deduktif. Penalaran
induktif adalah penarikan kesimpulan setelah melihat kasus-kasus yang khusus.
Kesimpulan penalaran induktif memiliki derajat kebenaran barang kali benar atau
tidak perlu benar.
Kamis, 04 April 2013
1.
Buka
Ms Powerpoint.
2.
Pada
slide pertama buatlah judul materi pembelajaran “Menentukan Luas Lingkaran”.
a.
Pada
penulisan judul bisa diganti tampilan tulisannya dengan cara blok judul yang
akan diganti tampilannya, klik tab Format
yang diatasnya ada tampilan tulisan Drawing
Tools. Pilihan yang dipilih yaitu
Selasa, 02 April 2013
Pertanyaan
tersebut lumayan sering muncul ketika beberapa orang dianjurkan dengan paksa
ataupun tidak paksa untuk belajar Matematika. Tidak tahu apakah pertanyaan itu
muncul sebagai wujud nyata dari ke-kritis-an seseorang atau justru muncul
sebagai refleksi atas ke-apatis-an seseorang terhadap Matematika?
Pertanyaan
tersebut lumayan sering saya dengar sejak dulu, tetapi sepertinya saya pribadi
tidak pernah mengajukan pertanyaan tersebut mungkin karena kepasrahan dan
kekurangkritisan saya. Menurut pengalaman pribadi ditambah penuturan beberapa
teman, pertanyaan tersebut diungkapkan mulai dari anak kecil (SD) sampai
mahasiswa. Pertanyaan tersebut kelihatannya cukup sepélé tapi lumayan sulit
untuk dijawab, kecuali kalau kita menjawabnya dengan prinsip “pokoknya…”.
Senin, 01 April 2013
Asal mula pemikiran matematika terletak di dalam konsep
bilangan, besaran, dan bangun. Pengkajian modern terhadap fosil binatang
menunjukkan bahwa konsep ini tidak berlaku unik bagi manusia. Konsep ini
mungkin juga menjadi bagian sehari-hari di dalam kawanan pemburu. Bahwa konsep
bilangan berkembang tahap demi tahap seiring waktu adalah bukti di beberapa
bahasa zaman kini mengawetkan perbedaan antara "satu",
"dua", dan "banyak", tetapi bilangan yang lebih dari dua
tidaklah demikian.
Langganan:
Postingan (Atom)